文：吳敏而
收錄於《小語匯》創刊號
語文學習百分百
本書採生活化的例子，點出兒童在學習語文的過程中，較容易產生的疑惑，並整理出具體可行的意見和方法。簡單易讀的文字，在輕鬆閱讀中，父母將不再為了孩子許多「似是而非」的語文學習問題而大傷腦筋⋯⋯
2017海峽兩岸小學語文名師教學研討會
2017海峽兩岸小學語文名師教學研討會，開始報名！
領略兩岸語文名師教學現場師生互動的激盪
探究兩岸語文名師的教學設計思維和課堂學習元素
故事編寫：教材編寫培訓班第二期
為了提升小學語文教師自編教材、自寫教材的能力，我們設計了教材編寫課程。第二期選擇故事的編寫，是因為我們相信，故事對現階段的小學生具有不可抗拒的吸引力，以故事為教材，有教學上的優勢。
對話式探究
朗智「拉大語文課程的框架」研討會系列十三
2016年10月30日（星期日）
對話式探究：培養素養的教學模式工作坊
